鄞县律师推荐（鄞州区律师协会）
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杜月笙的重要手下都有谁
1、杜月笙手下有“四大金刚”是很重要的，分别是顾嘉棠、高鑫宝、芮庆荣、叶焯山。杜月笙的左右手是徐大统和陆京士。还有马祥生、谢葆生。他们都是杜月笙的得力助手。
2、高鑫宝的枪法非常的不错，而且身手十分敏捷。在杜月笙身边成为了最佳打手，但是唯一可惜的是高鑫宝没有什么学问，所以说没有见识，因此也没有成为青帮之中的核心成员。第三：陆京士 这个人可以说是杜月笙最欣赏的一个门生，他可以称得上是杜月笙的左右手。
3、陆京士 陆京士，民国17年也就是1928年投靠在杜月笙门下，并且当时还带着自己在邮局的手下亲信50人一起结拜，扩张了杜月笙在邮政系统的实力。后来通过建立全国邮务总工会，陆京士彻底掌握了上海地区的邮邮政事务。49年逃亡去台湾，陆京士自立青帮，自任首领。
4、徐大统和陆京士是杜月笙的左右手。徐大统（1909年－1982年），民国时期上海著名企业家，曾任上海纸业同业公会理事长，有“造纸大王”之称。有女范徐丽泰，曾任香港立法会主席。1930年，在上海四川路南京路创有“伦社总会”。
企业防范法律风险包括哪些内容
企业防范法律风险需关注以下几个方面： 规范经营，避免陷阱 （一）合同陷阱 合同风险是企业面临的一种常见法律风险。例如，有人利用假冒他人名义、恶意磋商、恶意串通等手段签订合同，以达到诈骗目的。为避免此类风险，企业在签订合同前应严格审查合同主体、内容等，确保合同的合法性和对方的履行能力。
法律分析：民营企业需要防范的法律风险：企业设立时的法律风险。公司财产与家庭财产混同，使公司失去了独立的法律人格，最后可能要以家庭财产来承担公司债务；融资风险；劳动争议风险。主要表现在企业不及时与劳动者签订劳动合同；随意辞退员工等。
法律分析：一个合同从订立、生效、履行到终止，其中每个环节都存在法律风险，企业合同常见的法律风险有：签约主体无权代理；签约主体超越代理权限；合同主体不具有法定的资格；合同主体违反法律禁止性规定。
兄弟不养父母怎么向乡县起诉该这么写申请书?
1、诉讼请求 XXXXXXX.XXXXXXX.本案诉讼费由被告承担。事实与理由 详细客观的说明事情的经过，说明赡养人的具体情况，说明被赡养人的具体情况 《婚姻法》第二十一条规定，子女对父母有赡养扶助的义务，子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或者生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
2、申请人：（手写）年月日 此外，应当带上以下证件：结婚证；出生医学证明；计生部门意见（或准生证）等。
3、孙进宝说，满缸，别和你哥吵，你哥很孝顺，我也不知道怎么了，就是胃口不好，不想吃饭，你们兄弟之间要和和睦睦，不要吵架，咱们走吧。母亲郑氏也说，满缸，不要这样说你哥，他对我们好着呢。满缸说，爹，娘，我知道了，我只是看到爹瘦成这个样子，心疼。说完将父母扶上马车，往解州城去了。
4、亲属关系证明需要到公证部门去开。亲属关系证明就是申请人向国家公证机关提供相关材料，向公证机关申请开发公证，一切都是依据法律程序来证明关系人和当事人之间的亲属关系以及相关真实亲属系列活动，亲属关系证明目前主要用于遗产继承、国外定居，探亲留学等相关事项。开亲属关系证明需要的材料。
5、如果是申请往澳大利亚自费留学的，按该国规定，亲属关系证明书要详细写上申请人的近亲属，其中包括申请人的父母、配偶、子女和兄弟姐妹等人。
“老去任教零落尽”的出处是哪里
“老去任教零落尽”出自宋代陈允平的《赠律师》。“老去任教零落尽”全诗 《赠律师》宋代 陈允平 传来二十五条衣，昼夜修行昼夜持。老去任教零落尽，猕猴偷□□□。作者简介(陈允平)陈允平，字君衡，一字衡仲，号西麓，宋末元初四明鄞县（今浙江宁波市鄞县）人。
“秋来弦管感伤多”出自唐代白居易的《闻乐感邻》。“秋来弦管感伤多”全诗《闻乐感邻》唐代 白居易老去亲朋零落尽，秋来弦管感伤多。尚书宅畔悲邻笛，廷尉门前叹雀罗。绿绮窗空分妓女，绛纱帐掩罢笙歌。欢娱未足身先去，争奈书生薄命何。
“闲坊静曲同消日”出自唐代元稹的《和乐天刘家花》。“闲坊静曲同消日”全诗 《和乐天刘家花》唐代 元稹 闲坊静曲同消日，泪草伤花不为春。遍问旧交零落尽，十人才有两三人。
林行规生平
1、林行规的一生充满了对公正和法治的坚守，直至1944年6月因病去世，他的精神和贡献仍被后人铭记。
关于《伤仲永》的问题!超急!!!
1、翻译：金溪县民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，从邻家借来给他，仲永当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结宗族为内容，传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得鉴赏的地方。
2、王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
3、王安石《伤仲永》作品赏析： 这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否则就将复为众人，进而说明未受之于天者，本来就是众人，如果不受之于人，恐怕连作“众人”也难，而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。
4、读完《伤仲永》这篇课文之后，我明白了一个道理：如果我是一块璞玉，定要尽情地“琢”，使之成“器”；是一块锈铁，也要不懈地“磨”，使之成“针”。 [简评]本文是一篇读后感，除了感悟深刻独到、语言生动精练之外，它的谋篇布局也是非常出色的，“引”“议”“联”“结”四个环节，环环相扣，步步深入。
5、“伤”，是哀伤，叹息的意思。“伤”有三层意思，第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜，第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲，第三层意思是为那些天资不及仲永，又不接受后天教育，最终连普通人都不如，重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。
